Hechos y hojas de trabajo de alfabetización digital

A lo largo de los años, la tecnología ha ido creciendo a un ritmo exponencial. Ha cambiado la forma en que la gente piensa y vive. Rodeado de dispositivos digitales, cada persona necesita un conjunto de conocimientos y habilidades que le permitan prosperar, participar y contribuir en este mundo moderno. Se llama ALFABETIZACIÓN DIGITAL .

Consulte el archivo de datos a continuación para obtener más información sobre la alfabetización digital.
o, alternativamente, puede descargar nuestro paquete de hojas de trabajo de Alfabetización digital de 30 páginas para utilizarlo en el salón de clases o en el hogar.



Información y hechos clave

El concepto de alfabetización digital

  • La alfabetización digital es una de las tres ramas principales de la informática, junto con la informática y la tecnología de la información.
  • Además de comprender cómo funcionan las computadoras y aprender a programar, es importante que las personas se conviertan en usuarios responsables, efectivos y seguros de la tecnología. Este conjunto de conocimientos y habilidades se denomina alfabetización digital.
  • En términos prácticos, el informe de la Royal Society titulado ¿Apagar o reiniciar? El camino a seguir para la informática en Reino Unido Las escuelas definieron la alfabetización digital como ...
    “La capacidad de usar software de oficina como procesadores de texto, correo electrónico y software de presentación, la capacidad de crear y editar imágenes, audio y video, y la capacidad de usar un navegador web y motores de búsqueda en Internet. Estas son habilidades que los profesores y otras materias en la escuela deberían poder asumir que tienen sus alumnos, como un análogo de saber leer y escribir ”.
  • En el programa Información para Todos de la UNESCO, la alfabetización digital se reconoce como una habilidad esencial para la vida.
  • Tener conocimientos digitales simplemente significa que la persona es capaz de utilizar una amplia gama de tecnologías digitales con el propósito de aprender, crear y compartir información.


  • Es capaz de administrar y cuidar dispositivos y datos, sean personales o no.
  • Una persona con conocimientos digitales comprende el valor de las redes informáticas: cómo brindan acceso a medios efectivos de comunicación y colaboración en las comunidades digitales de todo el mundo.
  • Una persona con conocimientos digitales comprende que pertenece a una gran comunidad que se encuentra en la red mundial y sabe que la forma en que se comporta en línea afecta a los demás de manera positiva o negativa.


  • Él / ella es consciente de que las huellas digitales (actividad de Internet) pintan una imagen de la identidad del usuario.
  • Una persona con conocimientos digitales protege su identidad y privacidad en línea y hace lo mismo con los demás por respeto.

Aspectos clave de la alfabetización digital

  • En el mundo actual, la mayoría de las actividades diarias como el trabajo, el entretenimiento, la comunicación y el aprendizaje tienen lugar en el espacio digital. Estar familiarizado con las herramientas digitales disponibles actualmente es crucial.


  • Dominar algunos de los conceptos básicos del software de productividad es un ejemplo.
  • El software de productividad incluye aplicaciones que manejan hojas de cálculo, presentaciones, documentos de Word, videos, audio, etc. Facilita el trabajo.
  • Las habilidades web básicas, como la navegación y la búsqueda, también son esenciales para cualquier usuario de Internet.
  • Estas habilidades permiten al usuario acceder a cualquier información en la World Wide Web. Puede buscar, ver y estudiar contenido en línea sobre cualquier tema.
  • Internet y la World Wide Web ofrecen diferentes formas de comunicarse y colaborar con otros ciudadanos digitales.


  • Comprender el funcionamiento interno de estos dos permite a las personas usar sus recursos digitales de manera más efectiva y segura.
  • Computadoras y redes
    • Las computadoras no se limitan solo a las computadoras portátiles y de escritorio. Cualquier dispositivo electrónico que se compone de hardware y software se llama computadora.
    • El hardware de la computadora son las partes físicas que componen el dispositivo, como los circuitos y la placa base que operan para que funcione el dispositivo.
    • El software de computadora es un programa que ejecuta la computadora. Ayuda a la computadora a realizar tareas específicas.


    • Hay dos tipos de software de computadora: sistemas y aplicaciones.
    • La función del software del sistema es operar la computadora, enviando instrucciones a los componentes de hardware.
    • El software de aplicación son los programas que ayudan a los usuarios a administrar, crear, guardar y compartir información: palabras, presentaciones, edición, etc.
    • Los teléfonos inteligentes, controles remotos, microondas y tabletas son algunos ejemplos de dispositivos informáticos que son comunes en la mayoría de los hogares.
    • Varias computadoras conectadas crean una red. Cuando los dispositivos están conectados entre sí, permite a los usuarios comunicarse entre sí.
    • Hay varios tipos de redes informáticas disponibles hasta la fecha.
    • La red de área personal está limitada al espacio de trabajo de una persona. Dispositivos que están conectados entre sí solo dentro de los diez metros.
    • Junto a PAN está la red de área local. Conecta computadoras en un área pequeña como una residencia, una oficina o un restaurante.
    • Las redes de área amplia cubren una gran superficie terrestre y conectan varias redes de computadoras. La WAN más grande se llama Internet.
    • Internet se diferencia de la red mundial.
    • Internet es principalmente el enlace o conexión de dispositivos que les permite enviar y recibir datos entre sí.
    • Los dispositivos siguen el protocolo de Internet cuando se comunican entre sí. Para que los dispositivos se ubiquen e identifiquen rápidamente entre sí, utilizan una dirección IP única. Una dirección IP se compone de cuatro conjuntos de números que se ven así: 112.202.231.68.
    • Cuando las computadoras comparten datos, a menudo se dividen en paquetes más pequeños para facilitar la transferencia. A esto se le llama conmutación de paquetes.
    • La World Wide Web es un 'sistema de documentos interconectados almacenados en servidores'. Se asemeja a una enorme biblioteca que contiene una cantidad inimaginable de información.
    • El papel de Internet es conectar estas 'bibliotecas' a través de sus redes. Esto hace que la información sea accesible para todas las personas del mundo.
    • Estos documentos interconectados solo se pueden ver a través de navegadores web. Uno debe usar hipervínculos para navegar a estos documentos.
  • Conceptos básicos de la Web
    • Hay varios navegadores de Internet disponibles. Los 3 navegadores web más populares son Chrome, Firefox y Safari.
    • Cualquier usuario de Internet debe conocer las diferentes partes del navegador web y cómo utilizarlas.
    • Cualquier usuario de Internet debe conocer las diferentes partes del navegador web y cómo utilizarlas.
    • Windows permite al usuario ver documentos o contenido en línea.
    • La barra de direcciones, ubicada en la parte superior del navegador, muestra la URL (localizador de recursos único) o la dirección del sitio web.
    • Los controles de ventana permiten al usuario operar el navegador web. Los botones rojo, amarillo y verde se utilizan para salir, minimizar y expandir la ventana. Los botones de retroceso y avance se utilizan para ir de la página web anterior a la siguiente. El botón de actualización ayuda al usuario a recargar la página web actual que está viendo.
    • Marcadores es un espacio donde los usuarios pueden almacenar sitios web importantes / útiles.
    • La barra de búsqueda es donde el usuario escribe e ingresa las palabras clave de los temas que está buscando.
    • La barra de búsqueda está conectada al motor de búsqueda. Los motores de búsqueda ayudan a los usuarios a encontrar información en la web. Ayuda a organizar millones de información y hacerla accesible para los usuarios de Internet.
  • Manejo de fuentes en línea
    • Los usuarios deben evaluar la confiabilidad de los recursos digitales que encuentran. Aquí hay algunos ejemplos de preguntas de la guía:
    • ¿El sitio web dio crédito a lo que se debe?
    • ¿Se muestra el nombre del autor en el sitio web? ¿Y el editor?
    • ¿Puede determinar el origen del contenido o documento presentado?
    • ¿Se ha actualizado el sitio web?
    • ¿El documento contiene hechos respaldados por otras fuentes creíbles impresas o en línea?
  • Etiqueta en línea
    • La etiqueta también importa en el ciberespacio. Dado que todos los usuarios tratan principalmente con personas reales en línea, es necesario que todos los ciudadanos digitales practiquen buenos modales y se traten entre sí con amabilidad y respeto.
    • Reglas de etiqueta en línea:
    • Respeta y protege la privacidad de las personas.
    • Respete las opiniones / puntos de vista de otras personas.
    • Sea consciente del idioma que usa. Utilice un lenguaje apropiado.
    • Evite los conflictos.
  • Seguridad en linea
    • Todos los ciudadanos digitales deben aprender a protegerse en línea y evitar prácticas inseguras.
    • Asegúrese de mantener la privacidad de la información personal, como su nombre completo, dirección particular, número de teléfono, contraseñas del dispositivo, etc.
    • Piense antes de compartir algo en línea. Cualquier cosa que una persona publique revela una parte de quién es y puede causar una buena o mala impresión.
    • Todas las actividades en línea, como compartir y navegar, dejan huellas digitales que podrían ser imposibles de eliminar en el futuro (ya que hay millones de servidores en todo el mundo). Es importante tener en cuenta cómo se pasa el tiempo en el espacio en línea.
    • Los usuarios deben informar sobre cualquier contenido malicioso o inapropiado que encuentren en línea.
    • La creatividad es otro aspecto clave de la alfabetización digital.
    • Todos los recursos y herramientas digitales están hechos con un propósito. Estos están diseñados para facilitar la creación de contenido.
    • Los ciudadanos digitales no solo deben ser usuarios pasivos de la tecnología. Todo el mundo debería tener el poder de crear activamente.

Hojas de trabajo de alfabetización digital

Este es un paquete fantástico que incluye todo lo que necesita saber sobre la Alfabetización digital en 30 páginas detalladas. Estos son hojas de trabajo de Alfabetización digital listas para usar que son perfectas para enseñar a los estudiantes sobre la Alfabetización digital. A lo largo de los años, la tecnología ha ido creciendo a un ritmo exponencial. Ha cambiado la forma en que la gente piensa y vive. Rodeado de dispositivos digitales, cada persona necesita un conjunto de conocimientos y habilidades que le permitan prosperar, participar y contribuir en este mundo moderno. Esto se llama ALFABETIZACIÓN DIGITAL.



Lista completa de hojas de trabajo incluidas

  • Hechos de la alfabetización digital
  • Computadoras a nuestro alrededor
  • Entendiendo los datos
  • Redes de trabajo
  • protocolo de Internet
  • Cómo viajan los datos
  • World Wide Web
  • Busquemos
  • Verifique sus fuentes
  • Los modales digitales son importantes
  • Seguridad primero

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Hechos y hojas de trabajo de alfabetización digital: https://diocese-evora.pt - KidsKonnect, 16 de noviembre de 2019

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Usar con cualquier plan de estudios

Estas hojas de trabajo se han diseñado específicamente para su uso con cualquier plan de estudios internacional. Puede usar estas hojas de trabajo tal como están o editarlas con Presentaciones de Google para que sean más específicas para sus propios niveles de habilidad de los estudiantes y los estándares del plan de estudios.